MASAL ŞATOSU’NDA RENKLİ YAZ ATÖLYELERİ

Çocukların hayal gücünü ve yaratıcılığını destekleyen, aynı zamanda düşündürüp sorgulamalarını sağlayan atölye ve etkinliklerle ilgi odağı olan Eskişehir Büyükşehir Belediyesi Masal Şatosu yaz dönemi çalışmalarını aralıksız sürdürüyor.

Temmuz ayında başlayan yaz dönemi atölyelerinin ilki olan “Duygulara Yolculuk” çocukların yoğun ilgisi ile gerçekleşti. Atölyede duyguları tanımaya ve ifade etmeye yönelik eğlenceli oyunların ardından Anna Llenas’ın “Boşluk” adlı kitabında Julia’nın içindeki boşluğu doldurmak için denediği yollar üzerine düşünüldü. Sesleri tanıyıp, müziğe nasıl dönüştüğünün görüldüğü ve bir müzik aletinin tasarlandığı “Müzik, Ritim ve Dans” atölyesinde müziğin, ritmin ve dansın evrensel bütünlüğü ile eğlenceli saatler yaşandı.

Masallar ve oyunlarla biyoçeşitliliğin ve hayvan haklarının konu alındığı “Mutlu Çiftlik” atölyesinde tüm canlıların yaşam hakları ve bu haklarını sürdürebilmeleri için uygun yaşamsal koşullar konuşularak rengârenk maskelerle sevimli dostlarımız onların gözünden anlamaya çalışıldı.

Eskişehir’de ilk kez Masal Şatosunda gerçekleştirilen; ezbersiz, provasız, kumaş ve aksesuarlarla tasarım odaklı, sözsüz, dışavurumcu bir oyun olan “Jeux Dramatiques” atölyesinde Peter H. Reynolds’un “Nokta” adlı kitabından yola çıkarak resim yapamadığını düşünen Vashti’nin minicik bir nokta ile yeteneğini keşfetme yolculuğu deneyimlendi.

Hazine avına çıkılarak kazı alanındaki tüm süreçlerin deneyimlendiği “Küçük Arkeologlar Şatoda” atölyesinde ise arkeoloji bilimini yakından görmenin yanı sıra kültürel mirasımız ve bunun korunması için neler yapılabileceği üzerine düşünülüp konuşuldu.

Etkinliklerin aralıksız devam ettiğini belirten Masal Şatosu yetkilileri, “2023 yılı etkinliklerimize Birleşmiş Milletler Sürdürülebilir Kalkınma Amaçlarını dahil ediyor; çocuklarımızı çevreye ve topluma duyarlı bireyler olarak küresel amaçlar hakkında düşünmeye ve bireysel sorumluluk almaya çağırıyoruz. Yaz dönemi temmuz ayı atölyelerimiz BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçlarının 4. maddesi ‘Nitelikli Eğitim’, 11. maddesi ‘Sürdürülebilir Şehirler ve Topluluklar’,  12. maddesi ‘Sorumlu Üretim ve Tüketim’ ve 15. maddesi olan ‘Karasal Yaşam’ı içermektedir.” dediler.